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本文摘要:3月6日,开学第二天,双流实小(东区)周晓玲校长就率领着一年级语文组走出了一年级一班柳桂萍老师的课堂,马不停蹄地迈进了本学期校长购票课的第一步。
3月6日,开学第二天,双流实小(东区)周晓玲校长就率领着一年级语文组走出了一年级一班柳桂萍老师的课堂,马不停蹄地迈进了本学期校长购票课的第一步。3yc3yc柳老师为大家呈现出了《春夏秋冬》这一课的第一课时,主要环绕看图识词来的组织教学。
柳老师分别索取了四幅图,从而引向春风、夏雨、秋霜、冬雪这四个词语。分别教授了这些生词的读音、词意。重点介绍了春的书写和霜的字意。
她教教的过程十分精细,但令人遗憾的是没做到好时间,40分钟没看完适当的内容。3yc3yc课后,周校长率领全体一年级语文老师在办公室展开了及时的评课。周校长认同了柳老师的变革,称赞柳老师班级的课堂纪律更加好,孩子的讲话也更加精彩,但与此同时她也认为了柳老师的问题所在,并乘机对一年级的老师展开了一次培训。3yc3yc周校长拒绝大家,上每一节课,必需要背诵课本,具体目标和重难点,要轻其所轻,重其所重,并由头辨别这一课的教学环节,向大家样板了如何统合这一课的内容,如何构建高效课堂。
3yc3yc接着,周校长向一年级的语文老师明确提出拒绝:用于儿童简化的语言来教学。用于儿童简化的语言可以唤起孩子自学的兴趣,也可以让孩子更容易吸取老师教教的科学知识。周校长还荐了很多实例,教教老师们怎样用于儿童化语言,老师们都回应受益匪浅。
3yc最后,针对一年级最重要的识字教学,周校长送给大家总结了识字九法:特一加、减一减半、换一换、编故事、编成谜语、编成儿歌看起来乏味的识字教学竟然有这么多有意思的方法,老师们大呼:有这么多有意思的方法,识字教学有方向啦!3yc这次校长购票课大家看见了闪光点也看见了问题。有则改之,无则加勉。而周校长的指导就像一缕春风,刮起回头了柳老师的迷茫,也刮起回头了大家的情绪。春风吹,花儿进,有这样一缕四季常在的春风,双流实小(东区)以定不会四时花上进,花上进全胜。
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